Aider les jeunes chercheurs à construire un plan de gestion de données pour leur thèse à l’aide de l’outil DMP Opidor.
Formation Découvrir les ressources numériques en recherche SHS
Le but de la formation est de faire découvrir les ressources numériques aux chercheurs mais également leur utilisation. Leur utilisation, plus systématique, rendra leurs recherches plus pertinentes.
Découvrir les ressources numériques en recherche Droit/Eco/Gestion
Le but de la formation est de faire découvrir les ressources numériques aux chercheurs mais également leur utilisation. Leur utilisation, plus systématique, rendra leurs recherches plus pertinentes.
Découvrir les entrepôts de données
Proposer un aperçu des entrepôts de données les plus couramment utilisés et donner les outils pour sélectionner l’entrepôt qui correspond le mieux en fonction des données que l’on veut déposer.
Jouer avec les données de la recherche : Initiation
Initier les jeunes chercheurs à la science ouverte et aux données de la recherche, afin de leur permettre de mieux comprendre les enjeux entourant les données qu’ils produisent dans le cadre de leur thèse ou qu’ils seront amenés à produire dans le cadre de projets de recherche.
L’association Préfigurations a vu le jour en 2003 à Évry, avec la volonté et l’envie d’artistes (peintres, graphistes, paysagistes, historiens de l’art, philosophes ou encore poètes) de travailler ensemble sur des projets culturels transversaux, unifiant les pratiques artistiques et les territoires.
Créée en juin 1983, la Maison du Monde, groupe local du mouvement ActionAid France pour des Peuples Solidaires, pour le soutien des femmes et des hommes qui, partout dans le monde, luttent pour leurs droits économiques, sociaux et culturels, et avec Ritimo, association ressource en informations, outils, initiatives pour un monde solidaire.
la Maison du Monde est un lieu inter-associatif de réflexion et de mise en place d’actions sur les thèmes de la coopération Nord-Sud, des Droits de l’Homme, du Développement Durable et de la rencontre inter-culturelle.
« En Afrique, le défi de l’eau potable pour tous »
Michel-Yves GATTEPAILLE. En Afrique subsaharienne, la moitié de la population soit 500 millions de personnes ne dispose pas de l’accès à l’eau potable à proximité de leur habitation. Pourtant depuis 2015 des efforts sont faits, mais les gouvernements africains manquent de moyens techniques et financiers.
Qu’en sera-t-il en 2035 ? Depuis quelques années un gouvernement d’Afrique subsaharienne pratique la bonne gouvernance et obtient des résultats appréciables en matière d’eau potable.
Ce film de synthèse sélectionne des images bien réelles tournées dans 10 pays d’Afrique saharienne avec 22 organisations nationales et internationales, africaines, européennes et américaines. Des expériences intéressantes avec parfois des réussites étonnantes.
Dans les campagnes la vie africaine reste difficile. Plusieurs fois par jour les femmes doivent aller chercher de l’eau et les enfants participent également à la tâche quelquefois avant de partir à l’école.
Le film se termine par une fiction de la vie quotidienne de Fatoumata une jeune fille du Burkina Faso au cœur de l’Afrique et pose la question de l’eau potable à l’horizon 2035.
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Etudiants de l’université d’Evry
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Etudiants ou enseignants d’un établissement Paris Saclay
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Université Paris-Saclay
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CentraleSupelec
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Agro Paris Tech
@agroparistech.fr
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ENS Paris-Saclay
@ens-paris-saclay.fr
webmail.ens-paris-saclay.fr
UVSQ
@ens.uvsq.fr
webmail-etu.uvsq.fr
LLU – Liaison lycée-université
La bibliothèque universitaire propose, dans le cadre de la liaison Lycée / Université, des ateliers de formation à destination des lycéens ainsi que des partenariats documentaires avec les CDI.
Ateliers de formation
Des séances d’initiation à la méthodologie de la recherche documentaire peuvent être organisées dans le cadre d’un cours : recherches spécifiques dans les outils et les collections de la BU, travail en atelier sur les documents.
Ces séances se déroulent en salle informatique dans la BU, et peuvent accueillir jusqu’à 30 lycéens, sous la supervision de leur enseignant et de formateurs de la bibliothèque.
Les partenariats documentaires permettent aux CDI d’emprunter des documents de la BU afin de les mettre à disposition des lycéens pour consultation dans leur propre espace, pour une durée donnée. Si votre établissement souhaite établir un partenariat documentaire avec la bibliothèque universitaire, n’hésitez pas à nous contacter.
Par téléphone ou par courriel auprès du service des animations culturelles. Elles doivent être confirmées par écrit pour être définitives.
Durée
Les expositions sont prêtées pour une durée maximale de deux mois.
Transport
Il est à la charge de l’emprunteur pour l’aller et le retour.
Convention
Le prêt est fixé par des conditions entre l’Université d’Evry et l’emprunteur.
Assurance
Le matériel d’exposition est sous la responsabilité de l’emprunteur.
2020
Septembre
5.
12
19
26
Octobre
3
10
17
24
31
Novembre
7.
14.
21.
28.
Décembre
5.
12.
19.
26.
2021
Janvier
2.
9
16
23
30
Février
6
13
20
27
Mars
6
13
20
27
Avril
3
10
17
24
Mai
1.
8.
15.
22
29
Juin
SIANA – L’imaginaire des technologies
L’association SIANA a pour objet de promouvoir les arts et cultures numériques en Essonne autour d’une réflexion « arts – technologie – société ». Depuis 10 ans, SIANA organise de grandes expositions d’arts numériques sous forme de Biennales enrichies de séminaires de réflexion entre artistes, ingénieurs et chercheurs.
DOAJ est une organisation à but non lucratif, qui administre un portail de signalement de revues scientifiques en libre accès de qualité, dont les articles sont évalués par des pairs. Le DOAJ est co-auteur des Principles of Transparency and Best Practice in Scholarly Publishing.
Le DOAJ a pour mission d’accroître la visibilité, l’accessibilité, la réputation, l’utilisation et l’impact de revues de recherche savantes de qualité en accès libre, indépendamment de la discipline, de la géographie ou de la langue. DOAJ travaille avec les éditeurs pour les aider à développer de bonnes pratiques. DOAJ s’engage à être 100% indépendant et à maintenir tous ses services et métadonnées libres d’utilisation ou réutilisables par tous.
ADBU – Association des directeurs et personnels de direction des bibliothèques universitaires et de la documentation
Fondée en 1974, l’ADBU a pour objet la promotion et le développement de la documentation et des bibliothèques au sein de l’enseignement supérieur et de la recherche, elle veille à offrir un espace de dialogue, de mutualisation, de veille et d’échange sur les bonnes pratiques, les évolutions et l’organisation nationale de l’information scientifique et technique.
LIBER – Ligue des Bibliothèques Européennes de Recherche
LIBER est le principal réseau de bibliothèques de recherche en Europe. Fondé en 1971 avec un statut d’association des bibliothèques de recherche européennes, elle a pris la forme d’une fondation en 2009. Son siège est à la Haye, les Pays-Bas.
LIBER représente les intérêts des bibliothèques de recherche européennes, de leurs universités et de leurs chercheurs. Elle promeut :
le développement de système d’information innovants et performants,
l’accès à la documentation recherche sous toutes ses formes,
le développement de services tournés vers l’usager pour l’enseignement, l’apprentissage et la recherche,
la préservation du patrimoine culturel.
Afin d’accomplir ces missions, LIBER s’appuie sur un réseau de bibliothèques universitaires et de recherche partageant les mêmes objectifs dans toute dans l’Europe et au-delà.
COUPERIN – Consortium des Etablissements Universitaires et de Recherche pour l’Accès aux Publications Numériques
Couperin, association loi 1901, est le premier consortium européen en nombre de membres et de négociations et c’est l’un des tous premiers consortiums au monde.
Il évalue, négocie et organise l’achat de ressources documentaires numériques au meilleur prix au profit de ses membres.
Reconnu pour son expertise, Couperin est aujourd’hui un acteur essentiel dans le domaine de l’Information Scientifique et Technique (IST). Il a construit et développé un réseau national de compétences et d’échanges, développé une expertise pour mieux maîtriser les enjeux stratégiques et technologiques liés à la gestion, la publication et la diffusion de l’Information Scientifique et Technique, en travaillant sur :
les archives ouvertes,
l’archivage pérenne,
les e-books,
les statistiques d’utilisation des ressources électroniques,
Maintenir la biodiversité : L’organisation des Nations Unies pour l’alimentation et l’agriculture indique que 75% de la biodiversité à l’échelle mondiale a disparu entre 1900 et 2000. Le partage et la diffusion de graines permet d’entretenir les variétés encore existantes.
Créer du lien et partager des connaissances : L’objectif de la grainothèque d’Evry est aussi de mettre en contact les jardiniers d’Evry et de les inciter à échanger autour de leurs pratiques.
Favoriser l’accès au jardinage pour tous : L’échange libre et gratuit permet à tous de s’initier au potager sans avoir à acheter des graines. Une sélection de documents en lien avec le jardinage est proposée par la bibliothèque. Par ailleurs, des parcelles de potager situées derrière la BU sont mises à disposition des étudiants et du personnel. Pour plus d’information, contactez la Direction de la vie étudiante et du campus.
S’affranchir des semences F1 : Les graines de type F1 sont des semences modifiées génétiquement qui ne se ressèment pas. Ces variétés obligent les maraichers à racheter chaque année de nouvelles graines. Le principe de la grainothèque est d’encourager les usagers à récolter eux-mêmes les graines de leurs plants.
D’où viennent les grainothèques ?
2010 – Naissance des premières grainothèques dans des bibliothèques américaines.
2013 – Apparition de grainothèques en France dans les médiathèques, soutenue par l’association Graine de troc.
2017 – L’association Graine de troc recense plus de 400 grainothèques en France
Est-ce légal ?
Depuis mai 2016, la législation indique que les échanges de semences sont autorisés entre particuliers non professionnels, à titre gratuit uniquement.
Conditions et délais
Ce service est ouvert à toute personne inscrite à la bibliothèque.
Nous vous procurons des photocopies pour une demande d’article ou mettons à votre disposition le document original pour une période déterminée. La bibliothèque qui fournit le document décide de la durée du prêt – généralement 1 mois – et des conditions de consultation : consultation dans nos locaux ou possibilité d’emprunter le document.
A titre informatif, le délai moyen pour obtenir un document est d’une semaine.
Horaires
Localisé au 1er étage de la bibliothèque, ce service est ouvert :
Les lundi, mardi, jeudi et vendredi de 9h à 16h
Le mercredi de 9h à 19h
Des fermetures momentanées peuvent avoir lieu au cours de la journée : merci de vous reporter à l’affichage en salle (porte du PEB – salle de lecture du 1er étage), vous pouvez également vous renseigner au 01 69 47 89 41.
Tarifs
Type de document
Catégorie de lecteur
Tarifs
Ouvrages et thèses
Étudiants
4 €
Enseignants / administratifs Évry(demandes aux bibliothèques étrangères et INIST comprises)
Étudiants IFSI de Paris-Saclay
Étudiants INSPE (maternelle et primaire)
et formateurs INSPE pour tout ouvrage localisé sur les sites INSPE Cergy
0 €
Extérieurs
12 €
Articles de périodiques
Étudiants
4 €
Enseignants / administratifs Évry(demandes aux bibliothèques étrangères et INIST comprises)
Étudiants IFSI de Paris-Saclay
0 €
Extérieurs
8 €
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