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Vous avez peut-être pu constater que la climatisation de la BU était hors-service. Nous sommes sincèrement désolés pour les conditions d'accueil actuelles de la bibliothèque. D'importantes réparations sont prévues.
Attention : Il fait très chaud dans les salles de lecture. Nous vous conseillons de limiter la durée de votre séjour sur place voire de le reporter. Merci de votre compréhension
Exceptionnellement, nous ouvrirons à 10h ce lundi 21 juin au lieu de 8h30. Nous vous remercions de votre compréhension !
- La Bibliothèque centrale sera fermée du 19 juillet au 23 Août inclus.
- La Bibliothèque de l'IUT BRETIGNY sera fermée du 26 juillet au 31 Août 2021 inclus.
- La Bibliothèque de IUP PELVOUX sera fermée du 26 juillet au 25 Août 2021 inclus.
- La Bibliothèque du FACTEUR CHEVAL sera fermée du 17 juin au 19 septembre inclus.
Nous vous remercions de votre compréhension !
Depuis la rentrée, les règles de prêt des bibliothèques de l'Université Paris-Saclay, dont fait partie la BU d'Evry, ont été modifiées pour vous offrir le même service sur tous les sites. Aujourd'hui, nous aimerions connaître votre avis.
Ce sondage ne vous prendra qu'une minute et nous sera très utile pour évaluer votre satisfaction.
Merci d'avance pour votre participation !
Du 4 juin au 18 septembre, la BU sera fermée tous les samedis.
Merci de votre compréhension !
La Bibliothèque Universitaire recrute des moniteurs et tuteurs étudiants pour l’année universitaire 2021-2022.
Moniteur étudiant
Tuteur étudiant
3e édition dans le cadre des JACES 2021 et à l’initiative de la Bibliothèque Universitaire d’Évry
Exposition de projets d'étudiant·e·s en design dans le cadre des JACES 2021 et à l'initiative de la Bibliothèque universitaire d'Évry du 1er au 30 Avril 2021.
Hall de la BU.
Plus que jamais concernés par les problématiques et les enjeux environnementaux, les étudiants en design d'Évry vous proposent de découvrir le fruit de leur engagement et de leurs réflexions avec leurs projets de design autour de l'écologie, de l'éco-conception et du développement durable.
Autour de l’Exposition
Sélection de documents à retrouver en salle de lecture au 3e étage et au Salon Mots’Art (rez-de-chaussée).
À l’occasion de la Journée internationale des droits des femmes, le film « Bienvenue dans la vraie vie des femmes » sera projeté dans la salle des thèses de la BU
Réalisatrices : Virginie Lovisone et Agnès Poirier
France | 2010 | 75 minutes | HD
Résumé : Les conditions de vie et les droits des femmes ont largement progressé au cours du siècle dernier. Pourtant, si la notion d’égalité entre hommes et femmes est aujourd’hui dans tous les esprits, la réalité est tout autre. Les inégalités prennent leur source dans une socialisation qui reste fortement différenciée, et perdurent dans les familles, au travail et en politique. Réalisé en 2009 par Virginie Lovisone et Agnès Poirier, Bienvenue dans la vraie vie des femmes s’appuie sur des témoignages vivants et des statistiques marquantes. Ponctué d’interventions de sociologues reconnus, ce documentaire permet d’aborder les notions d’inégalité, de justice sociale, de socialisation, de normes, de valeurs, de statut et de représentation politique : autant de problématiques qui pourront être traitées en cours de sciences économiques et sociales.
Deux séances : mercredi 10 mars 2021 et mercredi 17 mars 2021
14h30 - 16h30
Salle des thèses – BU Évry
Entrée libre et gratuite, limitée à 25 personnes
En partenariat avec La Maison du Monde d’Évry et le service culturel de la Ville d’Évry-Courcouronnes
Contact : Association La Maison du Monde - EVRY
Cette manifestation est accompagnée de guides thématiques de la BU en ligne :
Balade sensible dans la ville par les étudiants du lycée Georges Brassens à Évry du 1er au 27 février 2021
Les étudiants en première année de Diplôme national des métiers d’art et du design (DNMADE) du lycée Georges Brassens, à Évry-Courcouronnes, nous présentent leur premier projet d’exploration urbaine, en partenariat avec Franck Senaud et l’association évryenne Préfigurations, l’ENSIIE et le C19.
Munis de leurs appareils photos, ils ont arpenté la ville et recueilli des instants uniques et étonnants qui offrent un portrait singulier d’Évry-Courcouronnes et notamment du campus universitaire et de notre bibliothèque.
Le projet « Évry mon amour » est entièrement conçu et réalisé par les étudiants, des prises de vue, de la rédaction de textes, jusqu’à la scénographie : construction des structures d’exposition en tasseaux, accrochage, charte graphique, etc.
Venez découvrir cette belle exposition originale à la BU !
Hall BU Évry – Université d'Évry
Entrée libre
« Les Communs », qu'est-ce que c'est ? Biodiversité, ressources naturelles… Le Réseau ritimo, qui a réalisé cette exposition, vous propose d’explorer cette notion autour d’une pluralité de thématiques pour mieux en saisir les enjeux.
Hall BU Évry – Université d'Évry
Entrée libre et gratuite
En partenariat avec La Maison du Monde et Amnesty International
Présentation concrète de la documentation physique et électronique de la bibliothèque, des outils disponibles pour y accéder et des méthodes à privilégier pour une recherche efficace. Présentation des collaborations possibles pour répondre aux besoins documentaires des enseignants chercheurs : suggestions d'achats, intégration de ressources à eCampus, appuis documentaires dans le cadre d’événements scientifiques (colloques, journées d’études), valorisation des publications.
- Valoriser les nombreuses ressources proposées par la BU
- Offrir un panorama des bases de données éditeurs niveau recherche auxquelles elle est abonnée
- Identifier les référents disciplinaires afin de favoriser la collaboration documentaire.
Face à l’importance accrue des outils numériques et du web dans le milieu académique, cette formation propose aux enseignants-chercheurs d’acquérir les clés d’une bonne maîtrise de leur présence et de leurs productions sur le web afin de contrôler leur identité numérique.
Objectifs du module :
- Comprendre les enjeux, les avantages et les risques de la visibilité sur le web
- Identifier les identifiants numériques indispensables pour une identité numérique contrôlée (ORCID, Id-HAL, identifiants autorité, identifiants commerciaux …)
- Connaître les bonnes pratiques pour maitriser sa visibilité
Dans le cadre du Plan National pour la Science Ouverte et en accord avec l’engagement de l’université en faveur de l’open access, cette formation est une introduction aux concepts clés de l’open access et aux problématiques des archives ouvertes, à la fois à l’échelle nationale et à l’échelle locale de l’université d’Evry.
Objectifs du module :
- Comprendre le contexte du mouvement de l’open access
- Connaître la politique open access de l’université d’Evry
- Déposer une production et la documenter sur HAL
- Identifier les droits en tant qu’auteur (maîtriser les licences libres, les spécificités de l’article 30, les bases du droit d’auteur)
- Connaître les autres archives ouvertes de son domaine : ArXiv, BiorXiv, PubMed
Public concerné :
Tout doctorant de Paris-Saclay
Durée de la séance :
2h [en présentiel] ; 2h [à distance]
Nombre de participants :
3 - 15
Dates :
Vendredi 11 juin (16h30-18h30) [à distance]
Description :
La formation a pour but de mieux comprendre les enjeux et les problématiques liées à la Science Ouverte, de découvrir les outils et services existants et de maîtriser le cadre légal et réglementaire français et européen.
Public concerné :
Tout doctorant de Paris-Saclay
Durée de la séance :
2h [en présentiel] ; 2h [à distance]
Nombre de participants :
3 - 15
Dates :
Vendredi 26 mars ; vendredi 7 mai (16h30-18h30) [En présentiel]
Vendredi 5 mars (16h30-18h30) [à distance]
Description :
La formation a pour objectif de connaitre les enjeux, les avantages et les risques de la visibilité du chercheur sur le web et d'adopter des bonnes pratiques.
Public concerné :
Tout doctorant de Paris-Saclay
Durée de la séance :
2h [en présentiel] ; 2h [à distance]
Nombre de participants :
3 - 15
Dates :
vendredi 4 juin (16h30-18h30) [à distance]
Description :
Cette formation a pour but de prendre connaissance des notions clés de la Bibliométrie et des principaux indicateurs bibliométriques (Impact Factor, Index H…) et d'exploiter les bases bibliographiques WoS et Scopus pour connaitre ses indicateurs.
Public concerné :
Tout doctorant de Paris-Saclay
Durée de la séance :
2h [en présentiel] ; 2h [à distance]
Nombre de participants :
3 - 15
Vendredi 18 juin (16h30-18h30) [à distance]
Description :
La formation a pour objectif de sensibiliser et prendre connaissance de la question de l'Open Access dans un contexte scientifique et internationale de plus en plus orienté vers la Science Ouverte. Il s'agira de comprendre les notions clés de l'Open Access et le fonctionnement des archives ouvertes et particulièrement HAL.
Public concerné :
Tout doctorant de Paris-Saclay
Durée de la séance :
2h [En présentiel]
Nombre de participants :
3 - 15
Dates :
Jeudi 27 mai (16h30-18h30) [à distance]
Description :
La formation a pour objectif de maitriser tous les outils et les méthodes de recherche documentaire ainsi que la gestion des références bibliographiques.
Public concerné :
Tout doctorant de Paris-Saclay
Durée de la séance :
3h [en présentiel]
Nombre de participants :
5 - 15
Dates :
Mardi 15 juin (14h-17h) [En présentiel]
Description :
Cette formation a pour objectif de préparer le document Word que cela soit au début, pendant ou à la fin de la rédaction de votre thèse. Il s'agira de prendre connaissance des normes et formats à respecter pour le dépôt de thèse, de comprendre l'environnement bureautique de base de Word, d'utiliser et de personnaliser une feuille de style afin d'avoir un document Word achevé et prêt pour le dépôt et la relecture par les membres du jury de la soutenance.
Public concerné :
Tout doctorant de Paris-Saclay
Durée de la séance :
2h [en présentiel]
Nombre de participants :
3 - 15
Dates :
Mercredi 17 février (16h30-18h30) [En présentiel]
Mercredi 5 mai (16h30-18h30) [En présentiel]
Description :
La formation a pour objectif de connaitre les principales conditions d'application du droit d'auteur au niveau de la thèse.
Niveaux :
DUT, Licence, Master, Autres
Durée de la séance :
À définir avec l’enseignant
Description :
Il est possible de faire une demande d’atelier à la carte pour tout besoin spécifique de formation. Le programme et les modalités de la séance seront définis en concertation avec l’enseignant qui fait la demande.
Niveaux :
DUT, Licence
Durée de la séance :
1h30
Description :
Cet atelier propose un complément à la formation reçue par les étudiants dans le cadre de l’UE Usages du Numérique. Il se présente sous la forme d’un jeu par équipes qui permet aux groupes de se familiariser avec les questions de certification et les points du programme de manière ludique.
Niveaux :
Master, Autres
Durée de la séance :
1h30
Description :
Cet atelier propose une prise en main du logiciel Zotero pour le référencement bibliographique :
- Utilisation de l’interface
- Enregistrement de notices bibliographiques
- Création de listes bibliographiques aux normes
- Citations dans Word
Les séances sont basées sur la manipulation concrète de l’outil, avec des exemples adaptés en fonction de chaque filière reçue.
Niveaux :
Master
Durée de la séance :
1h30
Description :
Cet atelier propose un approfondissement de méthodologie de la recherche d’information et de documentation, et constitue la suite du module « Initiation » :
- Outils avancés de la bibliothèque pour la recherche de documentation
- Présentation de catalogues externes et outils web niveau recherche.
Les séances sont personnalisées en fonction des filières., et basées sur la manipulation concrète des outils présentés.
Niveaux :
DUT, Licence, Master, Autres
Durée de la séance :
1h30
Description :
Cet atelier constitue une initiation à la méthodologie de la recherche d’information et de documentation.
Il permet de présenter les outils de la bibliothèque (catalogue, bases de données) et donne les bonnes méthodes pour s’en servir de manière efficace. Il propose également quelques pistes pour une utilisation pertinente du web dans le cadre universitaire (savoir évaluer et choisir ses sources), ainsi qu’une sensibilisation à la question du plagiat.
Les séances sont personnalisées en fonction des filières et du niveau, et basées sur la manipulation concrète des outils présentés.
